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编者按

OCEF项目人员胡敏青负责的是广西融水片区阅读推广的项目。敏青为了推进学校的阅读活动的深入发展，这次走访了四所小学，分别是东圩小学，杆洞中心小学，沙江小学，旺安小学。她为这些学校的阅读开展提供多方面的支持，并且协助OCEF助学金和特殊项目在该项目点的走访和落实。 课外阅读是学生们了解万千世界中丰富知识的一扇门，学生们藉由书籍开始感受到广袤世界的绚丽和精彩，在渴望知识和外面的世界的同时，书籍的阅读也满足了每一个学龄儿童的好奇心。而这些被包裹在图书中的缤纷有趣的小知识，一点点地在孩子们的心中生根发芽，慢慢长大。如同图片中的这一棵大树，一天一天陪伴着孩子们的心灵成长。

编辑：夏天

人行天地间 阅读千万遍

作者 胡敏青

东圩小学走访

这天和校长在操场上交流相关的事情，我抬头向远处望去，看见有两个孩子正蹲在走廊的地板上看书。这让我回想起自己去书店买书或是看书的时候，经常遇见几个对图书格外着迷的小孩子，双腿盘起来，席地而坐，津津有味地翻阅着手中的图书。

图书一角

沉浸在阅读中的孩子们

每当我看到这样的场景，作为一个成年人，我心中有一份动容和欣喜。深深打动我的是，孩子们对书籍的切慕——他们对于图书爱不释手，天然地向往着书籍里所展现的精彩世界；令我欣然的是，哪怕是周围人群来来往往，这世间仍然有颗颗童心陶醉徜徉在由文字或图画组成的书卷中。如同这次，看到孩子们这样的热爱阅读，我心里深深地为他们因由对知识的渴求而安然自在地坐在地上读书的神情而感动。这一刻，我感到了孩子们对书籍和知识的热爱和敬畏。

席地而坐

孩子们对书的渴慕让人动容

于是我悄悄地走过去想看看孩子们，并无打搅他们的意思。然而，聪明的小女孩第一个发现了我，我示意她表示自己并无他意，于是我轻手轻脚地走到门口，看见一个小男孩一点也没有注意到我的出现，仍然目不转睛地盯着手中的书籍看。越往教室里面走，我发现有更多的孩子们在看书。我走近看，原来这里是一个图书阅览角，专门设立为着提供书籍给孩子们，让他们在课余时光也可以借着阅读来增长他们的见识和知识。

安然地阅读

一个个都是小书虫

我不禁感慨，图书角的作用或许不仅仅只是提供书籍，更重要的是，它为孩子们营造了一个爱书惜书和互借互阅的学习氛围，可以让孩子零距离地跟图书接触，课余的零碎时间都被利用起来了，让孩子们在快乐中了解到，书籍和知识是多么的可贵的同时，也知晓与同学之间可以彼此讨论自己在图书中学习到的新鲜知识，这样可以帮助更多的孩子们了解到一个有趣的观点和知识，大家各抒己见，分享自己的心得。由此看来，图书角确实是孩子们的交流知识和学识的一块宝地呀。

课下时分

仍然有孩子们打开书籍，投入的阅读

杆洞中心小学走访

由于天气原因，我们走了六个多小时的山路。抵达杆洞中心小学时，天上依旧细雨濛濛。到了之后，看见孩子们沿着走廊排了整整三排，等到基本不下雨了，就把队伍往外一移，开始我们的传书活动。学生们都忍不住对书籍的好奇心，不时地翻开看看，大家都不禁发出赞叹：“真棒啊，这么好玩。”  很多孩子都对我说，他们从没见过这样的书。孩子们的惊喜，让我顿时觉得一扫之前来时的疲惫，望着他们脸上开心的笑容时，我觉得自己的付出和努力都是值得的，心中一阵温暖。

传书准备

早已迫不及待等待的孩子们

最后一本书传完后，我说要等所有的书都传到图书室才能解散。结果，几个聪明的孩子大声喊起来，传完最后一本书的同学都蹲下来。其他同学都很配合。我不禁心里夸赞道，好机智的孩子啊，这样他们就可以清楚地看到最后一本书传到哪里了。总的来说，老师学生都很积极参与，很顺利就完成了传书活动。这次活动让我看到了孩子们对书籍的渴求之心和对知识的渴慕之情。

充满好奇心

才刚拿到书就开始大声朗读的小女孩们

旺安中心小学走访