资助项目

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助学金项目

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高中生奖学金项目

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图书项目

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建校及其他特殊项目

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综合项目

助学金项目直接向贫困初中、小学生发放人民币现金,此资助可用于学生的书本费、学杂费及其它学习用品费用,也可以包括学生的部分生活费用。
奖学金项目主要资助最贫困地区的高中生。评审准则以学生的贫困程度为主,以学习状况(包括学习成绩,进步程度,求学上进精神)为辅助标准。
图书项目始于2003年。从项目建立以来,通过基金会在中国农村的义工网络,我们联系并帮助极需图书的学校及时申请资助,并保证捐赠的图书得到充分利用。
建校项目,旨在改善或重建中国贫困地区乡村小学的危房校舍,以及达不到最基本要求的校舍,给更多贫困地区学童一个良好的学习环境。

多方位资助,综合提高乡村教育质量,如改善学校硬 件、培训当地教师、补助学生、推广阅读项目、健康项目等一系列综合资助。

OCEF义工与您面对面——杨敏

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久违了的义工面对面栏目,本期我们的主角是义工杨敏


人生起起伏伏,难免遭遇挫折,有时我会质疑人生的意义。OCEF的工作总能帮助我很快地从低谷走出来,因为人生的意义不言而喻。最后,从去年开始我特别开心,因为一不小心就十年了,对于善变的双子来说,这本来是mission impossible…——杨敏


☆为何加入OCEF?

杨:我一直相信教育兴邦。年轻的时候比较傻,以为很多问题是由于人的素质不行造成的;因此,从孩子开始抓教育,是拯救民族的未来最基础的途径。另一方面,OCEF给我的感觉首先是干净纯粹,一群天真热情的人聚集在一起为了共同的信念努力;第二是坚持,风风雨雨之余也屹立不倒十几年(指2005年时);虽然是铁打的营盘流水的兵,但也沉淀下来那么多位十年以上的老义工,这点太不容易了;第三,我当时自己也在大型公益组织工作,完全按照市场化规则来运作,不是说不对,但是和OCEF这样充满激情的机构相比,就显得有点冷冰冰。 

☆参与OCEF的第一个项目?


杨:记不大清了,进过太多的组。应该是在多伦多地方组参与图片展的工作吧。那时我们平时周末到社区中心或者大型商场摆展、春节到各种华人联谊活动现场摆展,通过这些活动吸引新的捐款人和义工,扩大OCEF的影响。当时骨干义工有十多位吧,大家发动各自的关系,一起出谋划策,很开心。 

☆记忆最深刻的一次义工经历?


杨:是我作为执行委员会成员参与的一个筹款活动的决策过程,深深体会到一个小型公益机构在成长的过程中无法避免的各种矛盾和痛苦。无论是在战略层面,还是在执行层面,不同的义工站在不同的角度和立场,就会有不同的诉求。这些诉求往往会发生冲突,比如要发展就需要创新,创新会带来风险,有风险就需要建设制度来保护OCEF,制度建设起来又多多少少会对发展带来制约。因此,怎样在这些诉求中取得一个平衡,是一门艺术,不是科学。 

☆不为大多数人所知的(义工)趣事?


杨:趣事。。。好像没有。。。这两个算不算?我加入OCEF纯属偶然,当年去大学舍友家玩,碰见她的朋友,正好是OCEF的元老义工,把我带进了OCEF。几年后,OCEF庆祝一笔大额捐款,我一看捐款人的名字,竟然是我大学舍友的老公,也是我大学同学。至此,我们俩才彼此知道对方都和OCEF有关系。另一个就是,我在OCEF最佩服的人是梁敢教授,但是和他共事的几年中,我们经常争论不休。我们俩对大多数事情的结论是高度一致的,但理由往往截然不同。换言之,我们都支持或反对一件事,原因却风马牛不相及。这也很奇葩吧? 

☆希望在OCEF收获什么?


杨:没什么特别的希望,皆因早有所获。这十年,对我个人来说有三个意义,一是收获了许多朋友,包括极好的朋友;同时,it is a journey of enlightenment –这份职责让我的每一天都很充实。人生起起伏伏,难免遭遇挫折,有时我会质疑人生的意义。OCEF的工作总能帮助我很快地从低谷走出来,因为人生的意义不言而喻。最后,从去年开始我特别开心,因为一不小心就十年了,对于善变的双子来说,这本来是mission impossible…


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海外中国教育基金会(OCEF)过去二十三年中一直坚持草根路线,以极低的运营费用、极多的义工服务完成了许多资助项目,迄今为止,OCEF为900多所乡村学校捐赠图书50多万册,并建立图书室。直接资助中小学生近五万人次。据不完全统计,这些受助学生中有近700名最终得以进入大学深造。仅2015一年,即有2679人次获得助学金,191名大学新生获得奖学金,13名教师得到资助,近300名教师接受了阅读培训,1000多名学生受益于网络课堂,200多名学生参加了暑假夏令营,10多所学校的校园硬件条件得到改善,由OCEF义工为农村学生编辑的《乡村少儿》杂志发行了1300册。

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OCEF一线风采 —— 心里永远住着小村庄

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编者按

前两周,志愿者和孩子们还沉浸在相互熟悉的惊喜当中,然而时间转瞬即逝,夏令营的最后一周已经到了。相比第一周初识的激动,第二周收获的喜悦,第三周则更多了离别的不舍。最后一周,孩子们的热情丝毫不减,认真积极的上着每堂课,就连下课也“不放过”老师。老师们更是绞尽脑汁的想着各种有趣的课堂活动,多么希望将更多的经历和知识都分享给孩子们。接近夏令营的尾声,一边是不愿接受离别的到来,一边是期待着闭营精彩的节目。这二十一天,20多位志愿者和80几名学生如同一个温暖的大家庭,在欢笑中学习,在相处中成长。

小编 — 郑伊铭

温暖的夏天 - 我们的故事

OCEF支教夏令营日记

郑伊铭

记得以前上学时,每周都期待着学校开设的各种兴趣班。多少人成年后的爱好都是由小时候培养起来。正如我们夏令营一直提倡的,在注重语数外的同时发展陪伴一生的兴趣爱好。经过一周多的接触,老师发现孩子们在不同方面都有着自己的天赋。于是接下来的两周,志愿者们决定每周四天下午的课程都以兴趣班的形式开设。

素描

在上大班(四,五年级)的美术课时,利利老师发现许多学生对素描都很有兴趣。于是,我们便开设了一周两节课的素描班。从最简单的握笔,和画线条开始,现在孩子们已经能专注的对着石膏画出一幅幅黑白的临摹画了。


素描课上,老师和孩子一同认真的临摹着石膏


第一次学习素描,小脸上都洋溢着成就感

棋牌游戏

具老师观察,每天的课间都有许多孩子津津有味的玩着各类棋牌游戏。虽然棋牌游戏常被贴上不务正业的标签。然而实际上,棋牌游戏不仅能训练孩子集中注意力,还能开拓思维。第一节兴趣班上,老师介绍了中国,欧洲,北美盛行的棋牌游戏,例如象棋,围棋,跳棋,大富翁和uno等等。学生们迫不及待的尝试了各种游戏。其中一个自称“双炮将军”的学生下象棋一连打败了好几个老师。

李镇老师和“双炮小将军”的对决

表演/舞蹈

表演组以舞蹈为主。在两周的兴趣班中,孩子们已经练了《Bar Bar Bar 》,《我不想长大》等欢快的儿童舞蹈。每个小朋友都不思疲惫,一遍又一遍的排着舞,准备在闭营表演上大放异彩。


又蹦又跳舞蹈班

合唱

拥有着美丽歌喉的孩子都参加合唱兴趣班。为了将每个孩子的嗓音编织成一整幅动人的画。老师教了大家如何看指挥,区分声部和音色。现在兴趣班的同学们已经能有模有样的合唱出《虫儿飞》,《送别》等歌曲。


小眼睛看向老师的指挥棒

小嘴巴跟着美妙的旋律唱


乐器

开学第一天,孩子们都被余杨老师弹吉他帅气的样子给迷住了,纷纷争着让老师教。开设乐器兴趣班后,他们终于如愿以偿,接触到心爱的乐器了。在学习乐器前,老师教了乐理知识,和常见乐器的特点。后几节课,老师们教了吉他,钢琴和竖笛的弹奏法。现在孩子们已经可以弹奏简单的旋律了。



专心致志的学习着老师教的每个指法

英文对话

为了让小朋友自信的说出英文,思屿和朱玮老师开设了英文对话班。以演话剧的形式激发孩子对英文的兴趣,耐心的带领着同学们一遍又一遍的朗读。很快,学生们已经能流利的读出台词了,并且在闭营典礼上准备了英文话剧表演-《三只小猪》。


在老师耐心的鼓励下大家发现原来张口说英文没有想象中的困难

手工

孩子们的动手能力超乎我们的想象。在手工课上学生们做了活灵活现的面具,五彩缤纷的头花和充满趣味的剪贴画。心雨和伊铭老师耐心演示如何制作的头花后,大家都跃跃欲试的动起了手。那天放学,所有的女孩子都戴上了自己做的头花,男孩子都戴着自己做的面具,走了一场T台秀。


小小花仙子


一起动手更快乐


我有一个超人梦

寿


在夏令营期间,碰到不少孩子生日。每个小朋友都值得拥有一个难忘的生日。为了给小寿星们惊喜,每当有孩子生日时,全体志愿者们都动手制作一张大大的贺卡,各自写上祝福。等到每天总结时,在所有同学的生日快乐歌声中献上这张贺卡。


老师们制作的爱心贺卡

最后一天放学总结时,一个孩子哭着告诉老师从来没有人这样给她过生日。看着她的眼泪,老师们很是心疼。于是,全体老师决定在孩子们面前一起唱24遍生日歌(中英双语)给每个月份生日的小朋友都补上这份祝福。

==========

08/05

闭营表演

==========

三周如弹指一挥间,面对即将到来的分别,大家心中都充满着不舍。为了冲淡悲伤,我们将闭营的主题定为“相亲相爱一家人”。孩子和志愿者们都踊跃报名,经筛选后,一共20多个节目。


孩子们的美术作品布置闭营仪式场地

早晨,表演的场地已经挤满了学生和家长。在校长致辞后闭营演出正式开始。为了活跃气氛,第一个节目是由志愿者们带来的舞蹈《咋了爸爸》,大家都笑的合不拢嘴。随后的节目多姿多彩,有精心准备的英文话剧《三只小猪》,有动感活泼的舞蹈《感觉自己萌萌哒》,有充满感情的朗诵《春》,也有催人泪下的合唱《虫儿飞》。看着孩子们认真表演的神情,志愿者们都不禁感到欣慰。


有模有样的小主持人


俏皮的舞蹈《感觉自己萌萌哒》


小班温情合唱《感恩的心》


爱心树下的秘密


校长亲赠锦旗

对于我们,夏令营的回忆并非直白的文字所能表达。经过反复推敲,几位志愿者创作了歌曲《小村庄》来描述这次的经历和对孩子的感情。最后一个节目便是由全体志愿者合唱这首歌曲。听着《小村庄》,回想着这三周的欢乐时光,不经意间孩子和志愿者们都留下了不舍的眼泪。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

《小村庄》
作曲:高杏作词:高杏,南顾雨,赵心雨,颜家蕾,李镇

(点击欣赏MV)

在一个可爱的小村庄

在太阳温柔的早上

在流星坠落的方向

在散发着果香的校园旁

认识你们纯真善良

背着书包上学堂

可爱淘气的模样

温暖着我们的小心房

噹噹噹~噹噹噹~老鼠爬在大钟上

大钟duang的一声响

转眼又各自一方

很开心认识你们一帮

小天使和小魔王

为你们打开小天窗

希望看到更灿烂的阳光

小班你们调皮捣蛋

不知拿你们怎么办

但你们实在太可爱

老师只能叹一声,哎~

小沈老师的小集体

上课乖巧又积极

爱心树下的秘密

是留给你们美好的回忆

噹噹噹~噹噹噹~老鼠爬在大钟上

大钟duang~duang的两声响

转眼又各自一方

很开心认识你们一帮

小天使和小魔王

为你们打开小天窗

希望看到更灿烂的阳光

大班成熟有思想

是我们学习的榜样

祝福~你们~成长的快乐 噹噹噹~噹噹噹~老鼠爬在大钟上大钟duang~~~ 的三声响      转眼又各自一方

很开心认识你们一帮

小天使和小魔王

为你们打开小天窗

希望看到更灿烂的阳光

很高兴和你们度过

三周的快乐时光

之后就算不在身边

心里永远住着小村庄

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


表演结束后是大家合照告别的时间。为了留下更多纪念,孩子们都给纷纷给老师递上自己写的信和在营服上签字。老师们签了一遍又一遍,写了一页一页,却永远也写不完心中的思念和对孩子们的期盼。离别虽然悲伤,但志愿者和孩子们的感情不会随着离开而消逝。




老师你能不能留下来


细心的写着营服 给老师们的信

想要将最灿烂的笑容留给你们

2016/08/06


学生们送全体志愿者离开将深深的思念寄托在最后一次挥手中

最后一晚,志愿者们在共丰浩瀚的星空下数着这三周的趣事,聊着与OCEF的缘分。许多志愿者都已成为要好的朋友。面对离别,虽然我们会流泪,但也知道那根友谊的纽带,无形中已经牢牢的系在我们心间。就像歌里唱的

“之后就算不在身旁,心里永远住着小村庄”


这片璀璨的星空下,我们在编织梦想


五湖四海的我们同德一心



再见了!共丰


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海外中国教育基金会(OCEF)过去二十三年中一直坚持草根路线,以极低的运营费用、极多的义工服务完成了许多资助项目,迄今为止,OCEF为900多所乡村学校捐赠图书50多万册,并建立图书室。直接资助中小学生近五万人次。据不完全统计,这些受助学生中有近700名最终得以进入大学深造。仅2015一年,即有2679人次获得助学金,191名大学新生获得奖学金,13名教师得到资助,近300名教师接受了阅读培训,1000多名学生受益于网络课堂,200多名学生参加了暑假夏令营,10多所学校的校园硬件条件得到改善,由OCEF义工为农村学生编辑的《乡村少儿》杂志发行了1300册。

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OCEF一线采风——最美的夏天,你我的相遇

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编者按

时光飞逝,OCEF暑期支教夏令营也悄然进入了尾声。面对着越来越近的离别,志愿者们都努力着想要让孩子们有个难忘的一周,也给夏营带来一个美好的收尾。这一周里,志愿者们也给孩子们带来了丰富有趣的课程,孩子们的创造力和想象力也再一次让志愿者们收获了惊喜。课程正式结束后,闭营仪式也进入了紧张的彩排和布置。孩子们不断突破自我,为了在仪式上呈现出最完美的表演,志愿者们也为孩子们精心布置了舞台的现场,想要给夏令营划上一个完美的句号。闭营仪式成功的举行了,有欢笑,也有离别的泪水。三周的夏令营结束了,但是这二十一天的感动却永远不会结束。再回头看一看孩子们的笑脸,看一看熟悉的校舍,看一看一起努力了三周的伙伴们,看一看共丰的美丽景色,让我们带着满满的回忆,笑着说:

再见,共丰!

小编——郭艾娜


这个夏天,最美的相遇

浦溪沁

最后一周的课程开始了。

也许是在这里的最后一周,所以多了一些离别的意味,每一堂课都是值得被珍惜的时光。

今天开的都是全新的课程,美术课上老师给学生们一副扑克牌,让他们用纸牌造桥并做承重实验,大家制造出了造型各异的作品,最后的优胜作品可以承受超过50kg的重量,让老师们都大为惊叹。



用小小的纸牌创造奇迹

音乐课上,老师用塑料水瓶装上不同重量的沙子制作了节拍器,帮助同学们找到每首歌曲不同的节奏;

上大家玩起了“Telephone”的传话游戏,帮助大家练习口语和听力,看似简单的游戏大家玩起来却发现还是很有挑战的。


有趣的telephone游戏

本周的下午仍旧有兴趣小组的开设,我们保留了传统的音乐和球类,新添了武侠文化、表演、设计创意和英语口语。

武侠文化课为大家准备了经典的小说片段阅读并且观看了相关的影视剧作品,大家对于影视剧的热情明显高涨一些。虽然如此,我们仍然希望在武侠课上告诉大家,武侠并不是“不务正业”,一些优秀的作品中蕴含了许许多多精彩的中国传统文化。


津津有味观赏武侠影视作品的孩子们

表演课也吸引了很多同学们的前来。课上老师给大家放了憨豆先生,并且准备了表演小游戏让大家能够解放天性,释放出自己的情感。

设计创意课上孩子们独立完成了禅绕画,在每一个小方格里展现了每个人不同的风格。



每幅画都是每个孩子不同的风格

英语口语课在Molly老师的带领下,练习日常对话,也把课堂搬出了教室,让学生和老师们在轻松的环境中自由对话,增进了彼此的了解。

晚上志愿者们开始为闭营做起了准备,一支由70、80、90后的组成的舞蹈队排练起了歌舞青春中的经典舞蹈《We’re all in this together》,不管四肢是否协调,动作是否标准娴熟,每个老师都在尽自己最大的努力,想让同学们在闭营的时候看得开心。而另一边的老师们在办公室里唱起了《You raise me up》,一静一动构成了别样的风景,这个夜晚充实而美好。

08/02-08/03

离别的序曲已悄然来临,志愿者们陆陆续续收到了同学们的“同学录”。志愿者们签名签到手软,但仍认真填写每一份留言,希望可以带给孩子们一个夏天的回忆。

在这周的科学课上,子涵老师带大家实践光合作用,触碰到实验器材的同学们格外兴奋,下了课都拿着三种溶液散落在校园里,小心翼翼观察着变化。



充满乐趣的科学课

阅读课的辩论赛开展得热火朝天,“长生不老”、“校园暴力”、“成绩排名公布”、“方言保护”以及“克隆技术”都成为了学生们辩论的话题。我们的辩论不分结果与对错,而重在让同学们知道生活中的很多问题都是值得被讨论的,辩论不是吵架,每个人都有自己说话的权力。



学会关心时事,并且学习表达自己的看法以及聆听他人的想法,对孩子们的成长都非常重要

英语课上,同学们尝试配音《卑鄙的我》作为英语课最后的学习成果展示,短短的几分钟电影,大家也配得有模有样,乐趣十足。



专心致志学习发音,认真准备配音的孩子们

美术课上让孩子们搬起板凳,去到校园里写生,用颜料画出《我心中的校园》。有的画主楼,有的画楼梯,有的画校园里的树木……每一个人都投入到了校园之中,去发现不一样的校园,看见平时看不见的风景。



仔细观察,捕捉风景的学生们



孩子们的作品

设计创意的兴趣小组上,同学们玩起了拼贴画,用杂志、布料、植物进行创作。


孩子们的奇思妙想

音乐小组也在筹备闭营的节目,大家坐在广场上唱起了《仰望星空》。


练习合唱的志愿者和孩子们

三周以来,我们熟悉了周围的山,熟悉了通往每一个村庄的道路,熟悉了这里的美景。而正当我们对这一切感到习惯时,离别却悄然而至。
最后一次去看望每一座山吧,去熟悉每一朵花的名字,去看看那金色的日落。




陪伴了我们将近一个月的美丽风光

08/04

夏令营的课程在今天就全部结束了,同学们利用半天的空课时间进行了节目彩排,格外认真,烈日当空,他们仍旧一遍遍练习舞蹈,排练唱歌。

二班在班主任心愉带领下轻轻地反复地练习着《和你一样》,他们唱歌的水平有了显著地改变,懂得用感情唱歌,用气息控制,而不是扯着嗓子改。这算不算我们带来的一点点改变呢?

最后一个审核节目是小合唱《再见》,可是马上快到时,小组合突然出了状况,有孩子不想唱了,有的跑去别的小组回不来了,然后组长芸芝就说不唱了。

在马南老师的鼓励下,旁边马上就有新人主动要求加入,紧张地合了两遍,就进入审核室了。

当最后几句唱起时,领唱的芸芝一下子泪眼婆娑了。志愿者们也纷纷想到了那一场我们都不愿想起的离别,难以抑制自己的眼泪,只剩歌词久久回荡在心田。

我会牢牢记住你的脸,

我会珍惜你给的思恋……

夜深了,几位班主任和志愿者老师仍然在紧锣密鼓的准备第二天的闭营工作,还安排了许多惊喜环节。老师们还在认真的写着一个个留言,希望能够多留一些东西给孩子们。



08/05

我们从相聚的第一天就知道会有离别,而当这天真的到来的时候,却又显得那么不切实际,没有一点点防备。

一大清早,孩子们就带着自己的父母陆续赶到了,志愿者们加紧布置着舞台。舞台虽然简陋,但却处处用心,窗上贴着的,是孩子们的绘画艺术作品,拉开门帘是我们准备的惊喜。门帘口是孩子们在兴趣小组所拍摄的优秀作品,心愉和小猪老师收集到的学生写的关于夏令营体验的便签纸贴成了一棵象征着蓬勃生机、茁壮成长的大树。





简单,但是充满回忆的舞台布置

一台欢快的闭营仪式在志愿者们随性的T台秀中拉开了序幕,大家纷纷突破自己,利用废品和日常生活用品当道具齐上阵。有举着瓜上阵的宝哥、白大褂的科学怪人组合、最搞笑的反串主持人小智和硕哥……每一个志愿者的上场都引来了台下的一片欢呼声。
紧接着同学们的节目也各个出彩,几个舞蹈节目中唯一的男生们成为了大家关注欢呼热捧的焦点。



开心的“观众”们


深情演唱歌曲《精忠报国》


舞蹈《青苹果乐园》


舞蹈《青春修炼手册》


小品《叫你装》


同学们为老师颁发荣誉证书

当老师们跳起《We’re all in this together》时,同学们的欢呼声一阵比一阵高,一曲舞毕,大家涌上前来和我们拥抱,当他们告诉我们你们跳得真好时,那一个个面对星空练习起舞的夜晚都是那样的值得。





《You raise me up》的音乐响起,老师们动情的歌唱以及安哥的发言让大家在欢快过后一下子有些难以抑制自己的情感,纷纷落起了眼泪,我们是那么不想这场欢愉这么早就结束啊。



不忍离别


志愿者们给孩子们颁发自己设计手绘的证书

校长向志愿者们赠送锦旗

最后我们唱起了在开营那天就唱过的歌《大梦想家》,阅读课和音乐课的老师们根据大家在阅读课上改编的歌词,整理出了这份属于我们的有关梦想的答卷。

一个一个梦飞出了天窗
一次一次像穿梭旧时光

梦的花 拥抱在海洋
像海燕翱翔 诉说着理想
像火苗燃烧 点亮那希望
散发美丽光芒
每一次 跌倒又爬起
我决不放弃 在广阔的天空中

让希望都扬帆起航
努力的拼搏 
驾着星光 奔驰骏马
告诉我它是远在天边 或近在眼前

一个一个梦飞出了天窗
一次一次像穿梭旧时光 
迷茫的黑夜有灯塔明亮
无垠的宇宙是我的信仰
 

一个一个梦写在日记上
一点一点靠近它的故乡
只要你敢想就算没到达理想 

至少
有回忆珍藏


为这一场闭营演出,志愿者们和孩子们都付出了很多很多的心血,所有人都努力想要把它变得隆重,努力想要有一个完美的谢幕,努力让这个离别的日子看起来不那么的悲伤,想要笑着说再见,想要留下那些快乐的美好的属于我们的回忆。

下午的时间留给志愿者和这群孩子们做最后的告别。走廊上教室里被互相签名的老师和同学们占领,而心中却是满满当当的不舍。



当送走随后一批滞留在学校里不愿意离去的孩子,当我们最后一次看着他们离开的背影时,我才真真切切意识到,我们该离开了。

支教旅程的21天就好像是一场梦一样,梦里我们到来然后又离开。他们问我们能不能不要走,他们说如果明年有夏令营就算在头寨办也要来,他们说会永远想念我们。

那是怎样一群率真可爱的孩子们,用热情融化了这篇黄土,阻挡了所有的风沙。
愿他们永远微笑,永远热情,永远热泪盈眶。

有生之年,欣喜相逢。

我们明年夏天再见吧。

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