资助项目

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助学金项目

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高中生奖学金项目

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图书项目

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建校及其他特殊项目

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综合项目

助学金项目直接向贫困初中、小学生发放人民币现金,此资助可用于学生的书本费、学杂费及其它学习用品费用,也可以包括学生的部分生活费用。
奖学金项目主要资助最贫困地区的高中生。评审准则以学生的贫困程度为主,以学习状况(包括学习成绩,进步程度,求学上进精神)为辅助标准。
图书项目始于2003年。从项目建立以来,通过基金会在中国农村的义工网络,我们联系并帮助极需图书的学校及时申请资助,并保证捐赠的图书得到充分利用。
建校项目,旨在改善或重建中国贫困地区乡村小学的危房校舍,以及达不到最基本要求的校舍,给更多贫困地区学童一个良好的学习环境。

多方位资助,综合提高乡村教育质量,如改善学校硬 件、培训当地教师、补助学生、推广阅读项目、健康项目等一系列综合资助。

OCEF 5公里助学挑战 / 5kmChallenge

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5公里是很多中国乡村孩子坎坷求学路的距离。感谢您参与大型户外公益活动——"OCEF 5公里助学挑战”:行万里路,捐万本书。除去为学校定点募集的图书,所有捐款将全部用于海外中国教育基金会(OCEF)在大陆贫困地区的助学项目包括,贫困学生资助、教师培训、校舍设备更新等,并定期公示。


5 km is many rural school kids’ daily commute. To continue supporting their education, OCEF is officially launching OCEF 5kmChallenge. Donations can help fund our financial aid program, library program, teacher training program, and school renovations. Project updates will be provided regularly.


挑战规则:
收到挑战7日内,或者完成5公里户外运动,或者捐款$20助学,亦可选择网络募书3本。
分享自己的挑战照片并继续挑战5位朋友。


Challenge Rules:

1. Within 7 days, run/walk/hike/bike (any outdoor activities) 5 km

OR donate $20

2. Share and post your pictures on Wechat/Facebook (with #OCEF5kmChallenge) & Challenge 5 friends to do the same in 7 days



2014Challange

请您完成挑战后,一定分享出来,用下面的文字去挑战您的5位甚至更多朋友,把爱与运动之美传递下去。

助学挑战书:

5公里是很多中国乡村孩子坎坷求学路的距离。我完成了5公里助学挑战:跑步(骑行/徒步/爬山5公里,并捐款$20助学(或网捐3本图书)。我要挑战下面几位朋友。如果您不能7日内完成5公里户外运动,请捐款$20助学,亦可选择网捐3本图书。请分享照片并继续挑战5位朋友。捐赠链接:http://ocef.org/5km


Posting Template:

#OCEF 5kmChallenge. 5 km is many rural school kids’ daily commute. To support their education, I ran (walked/hiked/any outdoor activity you did) 5 km and donated $20. Now I challenge my friends  (their names) to participate in the  #OCEF 5kmChallenge. Run (walk, or any outdoor activity you did) 5 km within 7 days, post your pictures, and pass on the challenge to 5 more friends!!

Learn more and donate here: http://ocef.org/5km

Questions? Email: 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护,您必须启用浏览器的Java Script才能看到。

Find them on Facebook: https://www.facebook.com/OCEF.org

如果您选择网络募书,请把订单完成后亚马逊系统发出的“订单确认”邮件转发给 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护,您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 ,并继续挑战5位朋友。
目前我们正在募书的学校是:甘肃省陇南市宕昌县上堠小学
网络募书介绍:
海外中国教育基金会的网络募书,是通过在网络上认购图书的方式为贫困地区的学校募集图书。我们根据需要受助学校的学生人数、年级以及需求等具体情况拟定了一份书单,并把这份书单通过卓越亚马逊设置好了心愿单。您可以从书单中认购一定数量的图书,您认购的图书将会通过电商的物流系统,按我们预设好的地址,直接寄到学校和孩子们的手中。不管您身在国内还是在国外,都可以轻点鼠标,通过网络操作,为那些身处中国偏远封闭资源贫乏的地方的孩子们捐出几本书,献上一份爱!


有任何问题,请您联系  该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护,您必须启用浏览器的Java Script才能看到。

谢谢您对助学的支持!

 

 

 

四川简阳市武庙乡走访报告

OCEF News

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6月27日,OCEF的海外义工林霖携子在四川简阳市武庙乡学协调都小桂老师的帮助下,走访了武庙乡幼儿园和武庙乡九年制义务教育学校,并且家访了4个受助的小学生和一个正在申请资助的小孩。

简阳位于龙泉山脉东麓,西距成都城区大约40公里。早上7点半从成都出发,从G318高速下来贾家镇出口后,又开了大约半个小时,穿过了高明乡,十点左右就到了武庙乡幼儿园。



武庙乡幼儿园

到幼儿园时,都老师已经在那里等候我们了。都老师是幼儿园的校长,也是OCEF的协调员,负责学生的申请和家访。我们去时,幼儿园孩子们已经放假了。所以我们就只参观了幼儿园的教室和基础设施,确实非常简陋。幼儿园有两个属上世纪70年代修建的房屋,土木结购,设有大中小三个班级,大约近200学生。都老师告诉我们OCEF帮助他们翻修了屋顶和铺了操场的水泥地,已经比以前好多了。但是操场的活动设施大多已经生锈了,小孩子经常磕碰,很不安全。



这是厨房。老师轮流给小孩在这里做午饭,通常是米饭加一份蔬菜。



这是幼儿园里最好的家具。中午放平了给年幼的孩子午睡。其他大的小孩是趴在桌子上睡的。



这是幼儿园近200孩子们几乎所有的玩具



生锈的滑梯



武庙乡九年制义务教育学

参观好幼儿园,我们就步行去武庙乡九年制义务教育学校,离幼儿园大约两三百米远。学校的硬件设施确实比幼儿园好多了。我们去的时候,小学已经放假,中学生正在期末考试。



OCEF 捐助的办公桌



明亮的教室。课桌椅是OCEF新捐助的。



学校参观完毕,感谢两位校长的全程陪伴。(都校长,池校长合影)



家访受助学生

付鹏

我们第一个家访的学生叫付鹏,今年他已经上五年级了,母亲的先天性残疾很不幸的遗传到了他的身上。使得本来就贫困的家庭雪上加霜。父亲为了照顾这个家,不能外出打工,只能在山里养鸡种地。微薄的收入让这个家庭入不敷出。家中的房子是在政府的补助下进行修建的。刚进这个这户人家,看到门口种着依兰花,院子里面虽然既养鸡也种瓜果,可是却收拾地十分干净有序。爸爸妈妈看到我们的到来十分高兴,不停的告诫孩子要好好学习,才能报答阿姨对你的关爱。只有好好学习才有出路。接着爸爸让李付鹏拿出了这学期的考卷,厚厚的一沓,看来小孩父母对小孩的学习确实很重视,所有的考卷都保留着。我翻了翻,成绩大多都在中上游。或许是先天不足也或许是早早明白了生活的不易,李付鹏并不像他的弟弟那样活泼,可是却十分有礼貌。他告诉我他喜欢数学更多一些,语文有的字笔画太多,认不清楚。在我们临走的时候,李付鹏的妈妈摘了院子里的依兰花和栀子花送给我并向我挥手道别,让我心里面感到无比温暖。



李洋

李洋的家访是一天走访中心情最沉重的。李洋的家在公路旁边的山坡里,一家四口却是四世同堂,年过八旬的曾祖母,早已失明的外公,患有羊癫疯的母亲,和今年只有二年级的李洋。这个家中没有一个劳动力,靠着一个月每人50元的低保来维持着艰难的生活。曾祖母看到我们来了,远远的就出来招呼我们。进入院子中,看见李洋的外公一边拄着拐杖一边摸索这拿凳子让我们坐下。这时从屋里走出一个衣衫褴褛的女子冲着我们傻笑,这就是李洋的母亲,我当时很奇怪为什么这么热的天气她却穿着挺厚的长裤长袖。直到离开后都老师才告诉我,原来母亲大部分的时间都处于意识不清醒的状态中,还说第一次看到李洋的母亲表现地这么好。我们离开时,她和老奶奶还出来送我们,给我们合手作揖。李洋比一般的小孩都内向,不爱说话,没有见他笑过,总是皱着眉头,他的成绩不是很好。看着小孩,心里特别地心酸,如果哪一天老奶奶不在了,这一家子怎么办呢?




康勤

接着我们来到了第三个走访家庭。一看到郑康勤,我就觉得这个孩子和别的孩子不一样。问到他成绩如何,他说期末考试还没有下来,但每科应该85分以上。康勤坐在门栏上,手托着下巴,很认真地回答我的每一个问题。然后我进到康勤家里,立刻被一面墙的奖状吸引了,内容从三好学生到各种大赛的奖励应有尽有。这是一个出类拔萃全面发展的孩子,他喜欢看书,喜欢写作,最喜欢语文。渐渐地我明白了为什么这个孩子给我的感觉不一样,家庭的不幸并没有抹掉他身上的灵气,成绩的优异带给他的自信使得他的眼眸里多了一份坚毅。有时候父亲不在家,他还要去做饭去料理家务。康勤原来在离家附近的村小学习,上了初中就要走很长的路(大约一个小时单程)去武庙中学上学。都老师提议孩子可以考虑寄宿,可是小孩父亲说怕孩子在外面学坏了,不放心。父亲年纪大了,靠打点零工为生。母亲听不懂也不会说话,不能出去打工。 经老师推荐,郑康勤准备申请秋季的资助,现在还不是OCEF受助学生。我问都老师,为什么像郑康勤这样的孩子现在才申请呢?都老师说因为名额的原因,只有当有小孩毕业的时候,才会考虑新的学生。



秀春

下午这两个老师要带我们去家访两个五龙学校的学生家,秀春是这次家访的唯一女孩。家中3口人,哥哥在读高中,母亲智障两年前去世,父亲60岁,靠低保和附近做零工生活。一家人刚刚搬到政府的扶贫房居住。扶贫房有两种,一种是自己出点钱,住两层的楼房,一种是自己不用出钱,住平房。秀琴住的是平房。秀春的父亲看到我们,就从兜里掏出一包烟,问我们抽不抽,又拿出一个收音机要给我们放音乐。那一天,天气很热,秀琴却穿着厚厚的长衣长裤,满脸都是汗。老师告诉我们她的衣服都是别人家给的。小女孩一直怯怯地看着我们。与我们一起去的叶老师是小女孩的班主任,看得出他很关心小孩,与小孩家人也很熟,一直吩咐小孩暑假要接着学习。



俊辉

俊辉是这次家访的最后一个学生,他的家在山脚下,从公路到他家需要走一段时间。小孩家的后面山头上正在盖别墅。巫俊辉的母亲是个哑巴,父亲在外打工,还有一个妹妹和年迈的奶奶。我们去时,奶奶正在山里挖野菜,知道我们来了,孩子就去把奶奶叫了回来。巫俊辉跟我们见了个面说了几句话就躲到屋里去了,远远地好像看到他在屋里换了件衣服对着镜子梳头。因为天色已晚,我们没有呆多久就走了。



感恩

感谢都小桂老师和叶老师等四个老师一天的陪伴,让我们亲自见证了基金会在当地的影响,了解到受助孩子们的情况。临走时,都老师送给我们四盒当地的李子,说是自家院子摘的,我们怎么也推托不掉,只好让与我同行的大学同学带回去解决了。

今天我们感受的不仅仅是生活的贫困,更多的是热情,对美好生活的渴望,父母对孩子的爱和期待,老师对孩子的关爱,还有李洋奶奶的坚强。也许这世界有太多的不公平和不完美甚至让人绝望,但是只要心中有爱就有希望,就不会被打倒。谢谢你们,让我再次感受到爱的力量,也让我更加珍惜我的所有和身边的亲人。我希望OCEF能够把这个力量永远传递下去,帮助到更多的小孩。


 

 

支教之那里的星空 - 柴门义工手记

OCEF News

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来了,又走了。

于孩子个夏天我们给们带去了什么,我不知道。

新奥良午后的阳光跳在我的手

我知道我想念柴门孩子们的笑脸,那里的阳光、柏杨和星空了。



·何之谓苦·

来自贫瘠拥挤的大巴山,我以为我见过了贫穷,直到我遇见了柴门。没有自来水,没有进县城的公路,苍蝇无处不在,这就是生活冷冷的面孔。

每天开着苍蝇的玩笑,惊于学校的堂就建在所旁边,感慨于随处都成群结队的苍蝇

离开后,我戏谑着,在没有苍蝇的日子,是怎样的失落和寂寞。

来自竞争激烈的人口大省,我以为我见惯了刻苦,直到我遇见了柴门。孩子们,不论是半小时到3小时山路路程,6点多就提前到学校了。我们才爬起来吃早饭,他们已经开始做作业了。这就是孩子们火热的学习状态。

里的生活不苦。每一天,我一次次地发现这里的孩子面对这样苦,是怎的自若。其生活不就是这样么?苦抑或是乐,取决于我们的心态和适应能力。



我们来了,又走了。

他们一直在那里。

我希望患了莫名眼疾的亚雪可以找到良医,每天无痛学习。我希望小龙的爷爷,家中这唯一的劳动力能够肺气肿痊愈;放羊娃小龙可以平安长大,追逐他的记者梦。还有小虎、阿彪、翠玲、鹏锦、瑞雪、亚琴、小旭……

每一张笑脸,我一闭眼,就在眼前,伸手可及。

这六十几个孩子,会一直让我们牵挂。

可是,我们能做些什么呢?让他们永远可以面对生活,再苦,也可以谈笑自如?



·战友感言·

20天,一起在柴门战斗的支教如是诉说他们的感言。

一个夏天,我们远离喧找那个单纯的自我;一个夏天,我,仰望星空,接受前所未有的挑,同一个夏天,我持与忱,得友情与加倍的成小毛



虽然是风风火火的过客,但会宁的那片热土乘载了2014夏天美好的回忆 — 小面儿



84,90,94。人生是一场相遇,谢谢你们让我更勇敢。—璐璐



在那里体到了城市所没有的单纯,快和那一夜星空。小六



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