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孩子们期待着您的回信！

OCEF回信组义工招募

OCEF助学每年发款两期，每期都会有很多孩子们的来信。有些来信很有趣，有些来信很温馨，有些来信让人看着心酸，有的写了生活中难忘的日子...... 无论孩子们在给我们的来信里写了哪些内容，我们都希望能给予他们及时的回复。目前需要回复的信件有1457封，急需要大家帮忙，一起来加入我们，给孩子们写封信！

义工快讯

OCEF Volunteer Newsflash OCEF义工快讯2018年3月号（总第68期） 各位义工朋友： OCEF的一系列工作在暖暖的春风里吹响了号角：助学金、监察组、网络课堂、《乡村少儿》……跟随着春天脚步往前走！ 助学快讯 中国事务召开了本月的专兼职例会，大家分享了各自负责项目的进展和2018年度的规划。 助学金部更新完成“2018助学金扶贫标准”，制定2018年春季助学金录入指南，招募义工，分配录入工作。感谢参加今年春季助学金录入的义工们！ 图书部为四川、贵州、湖北、甘肃、山西六所学校采购图书2500册。正式发布图书项目2018年教师成长支持计划。完成安徽阜阳家庭、学校、社区共建阅读环境论坛前期报名筹备。更新2017年图书项目定向认捐和反馈资料论坛。图书项目新申请和资助流程更新，数据库整理完善。连云港义工刘星汝和梁雪娇走访赣榆县董沟小学。给孩子们带来阅读课和创意课堂体验。四川资中特殊教育学校开展传书活动。此次OCEF为该校捐赠图书450册，资助款全部由Muse Art Student Club捐助。朱玮走访阆中项目点学校。 特殊项目部为四川长远小学完成屋顶修缮工程。OCEF支付项目尾款。 IT部近期通过gotomeeting开会，讨论了密码管理、安全证书、云储存账户管理以及系统备份等问题，并计划在4月继续讨论捐款系统的更新。 第28期《乡村少儿》完成最终审核，已经印刷2000册。 2018年春季学期的网络课堂开始啦！每周共有77名义工老师通过视频给大江南北的乡村学子们上课83节。数所学校加开了美术、音乐、生物和地理课，陶冶情操、提升审美、拓展视野、助力中考，都不是问题，有的义工还多校跨学科上课呢。我们的老师都是棒棒哒！ 2018年甘肃会宁暑期支教夏令营召集工作正式开始，从三月初发布夏令营招募消息以来，已收到50多名海内外志愿者的踊跃报名。由安哥、马南、运宝等老义工带领着四位2107年夏令营志愿者（嘉艺、枭枭、霍栋、博涵）组成了面试团，展开了紧锣密鼓的面试，已经有超过35位志愿者通过了第一轮面试，开始准备第二轮活动设计考核，也会有一批热心的2017年夏令营年轻人一起参与。南顾雨等义工开始积极准备培训资料。我们期待今年的夏令营活动更精彩。 监察部开启2018年监察工作。2017年监察部共走访了九个省市地区、47所学校的226名资助中或新申请的学生及其家庭。其中有四名已经获得资助的学生和四名新申请的学生不符合资助条件，将不予资助。七名学生家庭特别困难，调整为特殊资助。2018年，鉴于所有资助点运作良好，加上每年电话监察的配合，除个别曾经出现过违规现象的资助点，监察部将监察频率由每隔一年一次调整为每隔两年一次。今年监察部仍计划走访九个省市地区。 3月10日，北京组义工在天厨妙香聚会，大家一起熟悉了OCEF的各个项目，同时录入了图书项目的数据资料。 OCEF之星 秦梅，北京组骨干义工，2005年加入OCEF，2018年春重新回归，加入回信组和助学金部。刚回归的短短两三个月时间里就已经回复57封信件。 2018年春季参与助学金项目部资料录入审核的全体义工：冯忞、Leini、小胖、泥泥、波恩、Jiangmf、悠悠、班晓琳、楚楚妈妈、Ping、Fan、Athena湘灵、Ella、陈志文、梁永敏、曾振华、Crystal、巧儿、杜力、Narnar、罗鹏魁、Jessica、朱丽君、安哥、秦梅、运宝。繁琐的录入工作离不开这些辛勤工作的义工们！ 王湘玲，网络课堂项目义工，2016年春季开始先后为湖南西坪小学和东港小学上网络英语课，每周两节，本月达到100节大关！ 陈华薇，捐款人服务部义工，多年来负责公司配捐款工作的处理，认真细致，确保了这个捐款处理重要环节的正常运作。感谢她的付出，同时也感谢捐款人服务部主管杨浩、休斯顿分会会长陈世仪以及其他义工的大力协助。 编辑：王琦（Kikie）                                                                               排版：汤柏 OCEF/海外中国教育基金会 P.O. Box 772436 Houston, Texas 77215-2436 (281) 506-2018 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 www.ocef.org

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编者按

本文根据OCEF专职管理人员刘秀的一份访谈记录进行编辑，访谈对象是OCEF四川简阳协调员——都小桂老师。访谈，包括当面访谈和电话访谈，让OCEF能倾听和了解来自一线的反馈，及时提供帮助。藉由与协调员在工作走访等方面的对话交流，我们也更加了解了OCEF协调员的具体任务，并更加坚定了对OCEF的工作的责任和担当。

四川简阳，都小桂老师在电话前，与刘秀聊起了协调员工作情况和对生活的影响。 

刘秀的几个问题打开了话匣子：“您从事什么职业？从什么时候开始做OCEF协调员？具体因为什么原因做了OCEF协调员？”都老师回答道：“我从2006年开始在武庙九年义务教育学校做代课老师，现在在幼儿园做幼儿园老师。2009年开始做OCEF的协调员。OCEF在武庙的资助从92年开始，那时候的协调员蒋玉老师在07年左右调走，武庙的协调员就由黄老师负责，黄老师做了两年左右就转交给我来做了。”

在与小桂老师的交谈中，我们逐渐地了解了一位恪尽职守负责踏实的OCEF协调员的故事。作为OCEF的协调员，每年主要做的事情是家访、发款、收集各种信息、协调反馈。她开展OCEF的工作都是利用节假日的休息期，这是因为小桂老师任职于一所幼儿园，她需要照顾年纪幼小的孩子，不能擅自离岗，同时也由于幼儿园师资力量的紧缺，她更加不能随意离岗。

都小桂老师所任教的武庙乡幼儿园

谈到每年用在发款、家访上的时间，都小桂老师是这么回答的：“这个很难具体量化。有的学生近，一天能走访2-3个，有的学生远，一天只能走访一个孩子。发款也是，按照道理一天就能发完，可是随时都会有各种情况，一次发款要发好几次才能发完。家访也是，路程远的学生，有时候联系几次都联系不上。”认真负责的都小桂老师会亲自家访每位新申请的学生。“前几年条件不好，路也不好，都是自己走路的，或者池校长开着摩托车带着。这两年路好了，条件也好些了，路远的，池校长会给我找辆车，实在车进不去的，就自己走路。” 

都老师作为OCEF协调员后帮助过的学生，有些已到别的学校上了高中，但都老师仍然以一颗热诚和善良的心常常在关心着学生们的近况。长期家访和与学生保持着联系，让都老师对每个学生的生活和学习情况都有一个较为全面和深入的了解。关于这些学生，都老师是在何时走访学生家的，学生家里的状况如何，点滴的累积和经历，在她向OCEF提交书面材料后，也把学生们记在了心里。

作为OCEF的协调员，在接触和了解了多个不同年龄阶段的孩子们的生活和学习状况后，都老师认为当地学生上学面临的最大问题是留守儿童问题。由于照顾留守儿童的是他们的爷爷奶奶而非父母，老人和孩子之间的沟通实际上是存在着很大的代沟的，而父母身份缺席的问题如果不能得到很好的解决，会对孩子的性格成长产生累积影响，所以都老师认为对孩子最大的帮助和关心，就是父母陪伴着孩子一起长大。都老师提到：“之前，学校也尝试做了一个留守儿童之家，里面有图书室。我在和这些留守儿童沟通交流的过程中感觉到，这些孩子缺少的是从心理和生理上与父母的接触陪伴。他们本能的排斥这样的留守生活。却又表现出若无其事的漠然, 父母关爱的缺失是学校无力能改变的。OCEF的资助虽然不能根本上帮助这些孩子，但是对一些家境贫困的孩子和家庭还是非常有帮助的。当地的贫富悬殊非常大，几百元对一个贫困家庭来说可以做很多事情。经济上的资助让家长们很感动，每次发款时都能看到家长们很真挚的表情。我们只需要尽力做力所能及的事情就好了。”

提到OCEF资助的课桌椅、办公桌椅，都老师激动地说“给孩子们换了那么多新课桌椅，老师们的办公桌椅也都统一换上了，你不知道老师们和学生们有多高兴，多兴奋！”

2017 春季发款照片——都小桂老师和受资助的孩子们

当刘秀问起：“您觉得OCEF的资助项目中，哪些项目做得好？哪些项目做得不好？为什么？”都老师是这么回答的：“OCEF与其他捐赠者很不同。之前有一些人捐了3000元给学校买体育器材，但是他们要求我们两个学校的学生过来，要举行捐助仪式，还要求我们邀请镇里的领导，要邀请媒体等等过来拍照，这些让我觉得不舒服，觉得他们都太注重形式了。OCEF即便捐了课桌椅、也给我们的幼儿园修建补充了资助款，但是没有这些要求，我能感觉到OCEF对我们学校、对学生真正的关心，而不是简单的走形式。这也让我自己心里最最认可我们OCEF。” 

都老师提到，在做OCEF协调员期间，面临的最大问题就是她坚持的原则有时候得不到老师们的理解。“每次我让老师们推荐学生，有的老师就会推荐好多学生，我得一个个家访筛选。有一次，家访的一个学生家里很破旧，情况很不好，所以就申请了资助。第二年，我下乡发现他们家建了新的楼房，整体情况改善了，就直接停止了这个学生的资助。这个学生自己倒是没有什么意见，反倒是他的老师不高兴，问我为何停了资助，我就告诉他，你再去他家里看看就知道了。对谁应该资助谁不该资助，我的原则性很强，很多老师不理解。这个可能就是目前面临的问题。其他的都很好。

谈到学校现在的学生人数、师生配比情况，都老师说：“现在的学生人数每年都在减少。往年7、8、9年级都可以有2个班，今年就只有1个班。出现这样的情况，一是父母慢慢意识到需要将孩子带在身边了，所以凡是有点条件的，都会将孩子带到城里去上学。二是我们这个乡村学校基础条件很差，有点能力的家长都将学生送到贾家去了。我们虽然是简阳，距离成都也不远，但是属于山区，条件差，老师们都不愿意过来，能调走的全调走了，留不住老师。池校长也没办法，老师不够，只能学校自己想办法找钱雇代课老师。有个已经退休3年的老教师都被池校长找回来代课了。目前学校有7个代课老师，每个代课老师每月1200元。一般公办老师的月收入是2200左右，池校长92年毕业，20多年的教龄，现在每月只有2900元的收入。我自己是1200元，是代课老师，女儿上学的时候，我经常和我女儿说，我们快供不起她上学了。”

都老师觉得OCEF协调员这份工作让自己活得很坦然。她说：“我自己的生活本来就很简单，对物质的要求不高，是一个喜欢给自己找乐子的人。做了协调员后，走访了很多学生的家，对目前自己的生活就更珍惜了。另外就是家里的人也会更节俭——以前吃不完的饭菜都会倒掉，现在都不轻易将饭菜倒掉；女儿上大学的时候，每次都会将她穿不了的衣服从学校里背回来，洗干净，让我带给那些家庭情况不好的娃儿。”

编后语：

如今，OCEF有45名协调员。我们看得到，每一个协调员以他们对于工作的坚守和尽责，对每一个学生的付出和关心，不断地实现着OCEF的信念和理想。正因为有他们在前方的家访和协调，使得我们每一个OCEF义工，甚至是这个社会上每一个关心着公益活动的人，更加了解需要帮助的地方和成效，更加坚信了对于慈善的信心，对OCEF愈加坚定地守护和爱。让我们以更加虔诚的心态去实践善心善行的意愿。衷心地感谢每一位OCEF的协调员，这份对于公益事业的尽心负责和执着是值得我们每一个OCEF成员认真学习和肃然起敬的。他们的丰富经历也让我们理解了大爱与小善之间的联结。从前线到后方，每一股力量，每一股清流，凝聚成了今天OCEF的成长壮大和累累硕果。

访谈：刘秀

编辑：郑菲、夏天

微信排版/编辑：莫雅媛

关于海外中国教育基金会OCEF

海外中国教育基金会(Overseas China Education Foundation), 简称 (OCEF)于1992年创立,为美国联邦税务局认可的501(c)(3)免税的非营利组织。OCEF是一个非政治性、非宗教性的独立民间慈善机构,其唯一宗旨是促进中国教育均衡发展，专注于提高贫困地区教育质量以及帮助贫困学生完成基础教育。OCEF主要依靠义工运作,超过95% 的善款都用于资助中国乡村教育。二十五年来, OCEF的运作费用只占募捐款的 5%以下。

义工快讯

OCEF Volunteer Newsflash OCEF义工快讯2018年2月号（总第67期） 各位义工朋友： 过完春节，吃过汤圆，本年度的OCEF夏令营招募即将拉开帷幕！带上才华、关爱、责任心，去迎接孩子们的笑脸和渴望——你，准备好了吗？ 乡村公益支教夏令营志愿者招募 OCEF在中国乡村举办的公益夏令营活动，要进入第六年啦！这个夏天，还是在甘肃省会宁县，你愿意来延续这场充满爱心的接力之旅吗？三周，和乡村的孩子们，共同在快乐互动中成长！ 连续五年的公益行动 共超过140位来自世界各地的志愿者参与 先后在贵州、甘肃的七所乡村小学、初中举办 共超过650名乡村少儿受益 共超过80天的牵手陪伴 共超过700节次不同类型的有趣活动 基本要求： 18周岁以上，身体健康，无犯罪记录，无不良嗜好 本着奉献之心参加活动，认同OCEF理念，遵守OCEF义工守则 能够全程（完整三周）参与支教夏令营（请在报名前务必确认是否能在该时间段内全程参与） 自费独立报名，不携带未报名的非项目人员（非亲子活动）   素质要求：   具备良好的汉语普通话交流（读、听、说）能力 能够适应艰苦地区的食宿条件与生活环境 有耐心与同理心，能够与6-16岁未成年人顺畅交流 有主动学习意愿和良好的学习能力，能够参与全部行前线上线下培训 报名后能够独立完成两个以上夏令营活动的设计，并能够自行讲解 有高度团队合作精神，能够按承诺约束自己的言行 优先条件：如果你具备以下任何一项条件，请在报名时告知，我们特别欢迎，并将予优先考虑： 目前正在海外，或者曾经有海外学习、生活经历 有专长或长期爱好：科学实验、游戏设计、运动、唱歌、乐器、词曲创作、舞蹈、绘画、手工、摄影、摄像、影像编辑、文学诗歌、辩论、演讲、天文地理、文化历史 专业背景：儿童教育、医学、心理学、新闻媒体、音乐制作、电影制作等 相关经验：中国乡村实地营地活动、长期性公益活动、丰富的团队协作或管理 曾经接受过OCEF资助的在校学生或职场人士 快来加入我们！ 报名时间：网上申请，即日起至2018年5月15日（只有30个名额哦！欲报从速） 报名方式： 新义工：请登陆OCEF网站，注册成为OCEF义工，注册时选择参加支教夏令营项目。操作步骤：进入首页-->选择“加入我们”-->“申请加入义工”，在回答问题B-08时选择“暑期支教”。 OCEF现役义工：请直接发送邮件至 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 报名，邮件标题请注明“2018支教_报名_（姓名）_（义工号）”（需在至少近一年内积极参加活动，并由组长推荐）。 筛选和面试：2018年3月-4月（筛选条件参照上文） 线上培训：2018年5月-6月（根据招募进度具体确定） 原野群山，蓝天白云，彩虹晚霞，明月星空，还有一张张真诚的笑脸，都在呼唤你，还等什么？ 助学快讯 2月7日，教师组兰州义工张伟冒着严寒，踏着雪路，利用假期走访汉岔代课教师王建林，同时去医院看望了正在住院的王建林老师爱人。摘录一段走访记录：“这里有三个年级——学前班、一年级和二年级，合在一个班上课，他们叫复式教学，平时冬天王老师总是六点多就起床了，为的是要给教室里升火炉，这样等孩子们到来的时候，教室里已经温暖如春了。据了解，现在这个教学点共有五名孩子，其中学前班三人，一年级一人，二年级一人。最多的时候这里有58人，去年还有七人，孩子们越来越少，让人唏嘘。孩子们1月12日就放假了，教室和校园都显得很冷清。”1月30日到2月4日，贵州织金家乐小学杨光友、李银华两位老师参加了第五期小规模学校教师成长计划寒假培训。 助学金组江苏赣榆县协调员廖兴翠春节期间电话回访受助学生，了解几个特困学生的过节情况，并送上新年问候。广西融水义工王宁利用寒假期间，骑着摩托车走上泥泞的山路，开展新申请的家访工作。三天时间里，王宁走访了融水的大年、良寨、白云、红水、拱洞五个乡的八个高中新申请。接近春节，苗乡处处都在开始准备年货，也用酒来招待来客。 刚过完春节，借会长沈中到沪之际，上海义工们相聚一堂，新朋，旧友，佳肴，美味……交错间大家共叙与OCEF的情缘，共展新年期望。   OCEF之星 燕黎黎、魏晓倩、丑倚晴、王淑荣和李雪倩，会员及捐款人服务部义工，长期负责休斯顿信箱的收取，信件扫描上传以及支票的存放工作。她们认真负责、相互配合，一年四季风雨无阻坚持定期查看我们的信箱，确保这个重要的对外联络窗口正常运行，确保收到的公司和个人捐款支票及时入账，是真正的无名英雄。感谢她们的长期付出和坚守！ 编辑：王琦（Kikie）                                                                               排版：汤柏 OCEF/海外中国教育基金会 P.O. Box 772436 Houston, Texas 77215-2436 (281) 506-2018 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。 www.ocef.org