各位义工朋友：

2月，OCEF的各地师生、义工们都在欢欢喜喜过龙年！节后各地陆续开学，春寒虽料峭，温暖的快讯仍如期而至。春的季节马上到来，万物准备开始新生的节奏，我们一起分享冬日里最后一份喜悦！

助学金项目部 山西岚县、江西遂川、湖北麻城等地协调员发来发款反馈材料和新申请资料；扫描反馈材料及新申请资料；统计新申请数量，准备录入系统。

图书资助项目部 春季各个学校陆续开学，2024年的图书项目也随着学校的开学拉开序幕。截至目前图书项目收到16个图书角申请，为其中一个图书角采购图书60册。收到两所学校的图书角捐助反馈（见下）。

河南省洛阳市洛龙区第七实验学校：

从2022年开始，学校的特色课程设置为阅读和书法，每周上午课前二十分钟是全校晨诵时间，校园书声朗朗、余音绕梁。每个周二、周四下午延时第二节是由班主任负责的阅读课。每周有读书分享会、每月有主题演讲会、每期有阅读经验交流会。

甘肃省白银市会宁县河畔中学：

在班主任的带领下，同学们集思广益，设立了图书角。在每周一、三、五课外活动时间，同学们根据兴趣选择自己爱看的书籍，进行有效阅读，留下五分钟时间书写读书心得。每天语文课前五分钟进行读书心得分享，大家畅所欲言！由于男女生性格差异，各自需求不同。男生侧重于阅读军事类题材，他们个个热火朝天，激情满满，讨论加辩论；女生则更喜欢文学类作品，她们细细品味人物形象，感情细腻饱满，温良如玉。

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛 排版：汤柏

各位义工朋友：

这期的快讯伴随着甲辰年的新春祝福来到大家身边，愿孩子们的笑容在新年里更加灿烂！

中国事务委员会完成2023年度广东代表处总结的网上填报，提交教育厅审批工作；完成2024年度广东代表处年度计划的网上提交审核工作。

助学金项目部1月份收到五名同学递交的大学新生奖学金申请，金额15,000元；2023级共323名同学递交了大学新生奖学金申请，合计金额969,000元；山西广灵、内蒙古乌兰察布、贵州务川等地协调员发来发款反馈材料、照片和新申请资料；已将反馈及新申请资料扫描；完成助学金年度总结。

特殊项目部圆满完成山西广灵斗泉九年制学校光伏项目，感谢谷歌员工与公司！完成山西广灵斗泉九年制学校的打印机和营养改善项目。

图书资助项目部消息：甘肃龙门镇甜水沟小学近期开展期末阅读展示活动。此次阅读成果展示及教师阅读分享，师生都全身心参与，为活动画上了圆满的句号。

湖北省麻城市第六小学长岭岗校区四道河小学程老师：

五年级阅读活动顺利开展。同学们积极参与，热情高涨，阅读兴趣浓厚。通过阅读经典文学作品，不仅拓宽了知识面，还培养了良好的阅读习惯。此次活动促进了同学们的阅读兴趣和语文素养的提升，为今后的学习奠定了坚实的基础。

湖南省益阳市安化县仙溪镇山口学校覃老师：

学生看着捐赠的图书内心非常激动，都想第一时间阅读。为了激发更多地阅读热情，班级内定期举办阅读活动，以拓宽学生视野、提高阅读素养为目标，引导学生沉浸书海，感悟文字之美。同时，通过填写和分享阅读单、课间心得交流等形式，让学生们在互动中共同成长。

海外中国教育基金会（OCEF）创立于1992年，致力于资助大陆乡村教育、维护教育公平。迄今，OCEF为1300多所乡村学校捐赠图书67万多册，并建立图书室。直接资助中小学生77400多人次。据不完全统计，这些受助学生中有两千多人最终得以进入大学深造。在2022年，有3724人次获得助学金，323名受资助的高中生考上大学，获得大学新生奖学金。回信组的23位义工共给受助学生写信643封。图书组有15名乡村代课教师得到资助，67所学校得到图书资助，资助的图书总数达16335册。特殊项目部为11所学校捐赠书桌椅和改善教室宿舍设施等。

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各位义工朋友：

漫漫走过，陪你的过客。日升月落，星星在闪烁。新年伊始，为爱起航，也为那若隐若现的梦想。

广东代表处的资深义工、信息技术部副主管孙泉作为OCEF代表参加了广东省普法办公室、广东省公安厅、广东省司法厅为宣传《中华人民共和国境外非政府组织境内活动管理法》实施成果在深圳前海主办的“法制助力高质量发展”主题活动。

助学金项目部的广东兴宁、内蒙古四子王旗、湖北麻城等地协调员发来照片、反馈材料和新申请资料；12月份有12名同学递交了大学新生奖学金申请，发放金额36,000元。今年至12月底共318名同学递交了大学新生奖学金，合计金额954,000元。

特殊项目部的山西广灵斗泉九年制学校光伏项目正按计划推进中。

目前接近学期末，提交新申请的班级减少了很多。图书资助项目部共收到13个班级图书角的新申请，并为4个省市的16个班级配置图书768册，受益学生477人。本月共收到11所学校46位老师提交的图书使用反馈，部分反馈摘选如下。

甘肃省定西市临洮县龙门镇东二十铺小学梁老师：

我们班收到了基金会捐赠的一批图书，进行了班级传书活动。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人善辩。学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。我们班开展了丰富多彩的亲子阅读活动。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。

甘肃省定西市临洮县龙门镇甜水沟小学彭老师：

学生们收到图书后心情都非常激动。因此，教师应学生们的要求，开展了阅读演讲活动，让同学们把自己阅读后的所感所想，通过演讲的方式分享出来。活动过程中，同学们积极分享，把自己最有感悟的想法和大家一起交流，激发了更多同学们的阅读兴趣，从阅读中获得了极大的满足感。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学吴老师：

思劳镇中心小学开展了书香校园活动，同学们普遍增强了阅读的兴趣。尤其是中高年级的同学，都进行了阅读分享。通过阅读，大多数同学增长了见识，开阔了视野，明确了学习的任务，同学们的成绩都明显提高了，阅读真好！捐赠的书籍同学们都很喜欢，都爱读，感受到书中自有黄金屋的美好含义。

广东省云浮市云城区思劳镇中心小学张老师：

我们每周都有阅读课，都有开展阅读分享会，同学们在阅读课上积极参与活动，大胆分享阅读感受。同时还会主动写阅读心得，写读书笔记。阅读兴趣比以前提高了很多，看到感兴趣的书本，还会相互推荐好书，阅读氛围很好。捐赠的书本全部放到教室的图书角，课间和阅读课学生都可自由借阅，学生也非常喜欢和爱惜这些书本。

甘肃省定西市临洮县龙门镇甜水沟小学张老师：

我班本学期共有三本共读书目，分别是《中国民间故事》、《草房子》和《青铜葵花》。除了这三本外，再自读三本书，可以是推荐书目里自己买的书，也可以是我们教室图书角里的书。除了每天的课前三分钟分享以外，每周在阅读记录上写一次读书笔记。截至目前举行了三次读书活动，第一次是读书分享(读后感、人物形象介绍、手抄报)，第二次是民间故事分享会，第三次是《中国民间故事》知识问答比赛。

湖南省益阳市安化县山口学校刘老师：

本班选举姚浩宇同学为图书管理员，给读书编号入册，登记图书的借阅情况，负责整理图书柜。另外要求每个同学一周写一篇读书笔记并规定每周四的下午第一节课为阅读分享课。阅读分享课上，同学们会把自己的阅读笔记展示出来，分享自己记录的优美词汇，优美句段，阅读感想，收效甚好！

山西大同广灵县斗泉九年制学校项老师：

学校每周都有阅读课，课上学生们阅读自己的书目，写阅读笔记，把好词好句抄下来，运用到作文里。课上学生们也会把喜欢的书或者文章分享给大家，每天都有课间诵读，孩子们轮流诵读，诵读稿子学校留档。通过课间诵读，每个孩子都得到了锻炼，胆子变大了，自信心也增强了。

编辑：王琦（Kikie） 审校：王猛 排版：汤柏