OCEF

纪念李怀赠书留香

OCEF义工集资为乡村小学捐赠课外书籍

2019年2月6日凌晨4点，OCEF义工李怀不幸病逝。基金会众多同仁口中熟知的“Julia”在2013年2月加入OCEF，从2014年初到2016年中曾经担任网络募书组组长。她积极热情，认真负责，很多跟她有过接触的义工都对她的乐于助人和乐观坚强留下了深刻印象。在她生病化疗期间，还参加了回信和图书采购等短期工作。

对于李怀的去世，大家都很伤心。为了纪念她，OCEF义工自发组织捐款助学，最终决定将善款用于为河南省濮阳市濮阳县文留镇枣科小学建立以李怀喜欢的四叶草命名的图书室。在短短的两个星期里，义工们一共捐款人民币16531.37元，远远超过图书室所需预算。除去3500多元在3月间用于为四叶草图书室采购图书200册以外，其余款项在8月份全部用于河北省邢台市桥西区东马小学的社区图书角，一共为13个图书角补充图书770册。

枣科小学位于文留镇下属的东张庄自然村，是一所公立学校，2018年9月1日开始重新招生，百废待兴。学校目前只有一、二年级，共计四位老师、三十名学生。在学校开学之前，OCEF已经捐资为两个年级分别设立了班级图书角，各有图书40册。开学以来，老师们坚持每天为孩子们朗读，并在语文课安排阅读时间。除此之外，每周每班专门开设三节阅读课，让孩子们说心得、讲故事。

枣科小学的老师们雄心勃勃地表示，要通过图书角和图书室督促、激励农村孩子们多读课外书，长见识，提高素养、品味与成绩，开阔他们的视野，提高心智，帮助提高整个民族的精神素养。去年12月，王涣英老师曾经提到：“因为孩子们很喜欢故事书，有些孩子已经看完了40本书……几乎每天下午1:30-2:00写字完后，学生都要拿着小绘本给他们读故事。我发现，我绘声绘色地再怎么示演表演，那怕是自己是添枝加叶编一部分，孩子们都会沉浸其中，一起怕一起笑……”相信满载着李怀和其他义工们爱心的四叶草图书室一定能帮助枣科小学的孩子们进一步开发、享受课外阅读之乐。

东马小学是一所乡村完全小学，始建于1948年4月，1996年迁到东马庄村南，服务范围以东马庄本村村民为主，现有六个教学班、200名学生、17名教师。2017年2月和2018年2月，基金会曾经捐资为学校各班级分别设立教室图书角。2018年7月，基金会又捐赠图书800册，在东马庄建立13处社区图书角（又称乡村儿童读书坊），遍布全村东南西北，以求最大限度地方便孩子们课外读书需要。这次用纪念李怀专项基金补充的770册新书，将大幅度增加孩子们在社区图书角读书的选择。

今年2月6日恰巧是李怀48岁的生日，虽然她在这个世界刚好短短停留了四个轮回，但是这四个轮回就像四叶草一样，普通却并不平凡，弱小但绝不卑微。李怀，愿你在另一个世界里平安喜乐！

OCEF 使命 ( Mission )

促进中国教育均衡发展，注于提高贫困地区教育质量以及帮助贫困学生完成基础教育。

To promote educational equity in China; focus on improving the quality of education in China's impoverished areas; help economically disadvantaged children complete K-12 education.

OCEF 愿景 ( Vision )

每个孩子都拥有享有教育、追求知识的机会。

Every child has the opportunity to receive education and to pursue knowledge.

OCEF 核心价值 ( Value )

透明可靠 ( Transparency & Accountability )
志愿服务 ( Volunteerism & Community Engagement )
独立草根 ( Independence & Grassroots )
诚信创新 ( Integrity & Innovation )

微信号公众号：OCEF

义工快讯2022年5月号 Volunteer Newsflash May 2022

义工快讯

OCEF义工快讯2022年5月号（总第118期）

各位义工朋友：

本月我们主要分享来自图书项目组的消息和学生们的反馈。喜爱图书，乐于交流——愿这些乡村孩子们的笑容与书香常伴！

助学快讯

特殊项目部 甘肃会宁刘寨初中光伏项目完成安装。

助学金部 由于疫情影响，部分资料接收延迟，春季助学金将延期至6月中旬左右汇款。

图书项目部 2022年5月收到两所学校图书角申请，审核通过其中一所。图书采购组为甘肃、河南、湖北和山东的八所学校、八个班级的图书角采购图书449册，受益学生共281人。收到图书后，除了常规的传书活动、图书借阅外，甘肃定西黄家川小学开展“读书伴我成长、快乐与我同行”读书交流活动；湖北麻城鄢河小学利用绘本开展故事绘画比赛；河南安阳安丰乡小学利用绘本开展心理课程，引导学生学会梳理和处理自己的不良情绪；河南濮阳子岸实验学校开展读书写感受活动。

学校反馈

部分学校和班级通过灵析、图书项目资助交流群提交的图书捐助反馈：

甘肃平凉市华亭市华亭二中张丽君：我校每周都有专门两节阅读课，本次捐赠的书目，都是一些著名的文学著作，深受学生们的喜爱，老师们也非常喜爱。学生们利用课余时间和周末时间进行阅读，完成了好多阅读笔记，经过了作文比赛，明显的感到学生们的阅读量增大了。真心感谢海外基金会的捐赠！

河南濮阳县子岸镇实验学校刘花蕾：孩子们拿到海外中国教育基金会捐赠的图书，个个都非常开心，迫不及待的去阅读图书了。看到孩子们求知的眼神，读书时专注的神情，让我由衷的感谢海外中国教育基金会的捐助。谢谢你们让农村孩子可以享受到城市孩子的读书条件。

河南洛阳市洛龙区第七实验学校王玲玲：孩子们都非常喜欢这些书，每个孩子喜欢的类型不一样，看到故事后想法也不同。为了让他们保持对阅读的兴趣，更喜欢阅读，我们学校进行了每月阅读收获分享，班级进行了每日阅读分享，孩子们都乐于把自己认为有趣的、感受很深的句子或文章读出来，来进行交流展示。

河北邢台市襄都区大色学校魏胜男：2022年4月15日这天我们进行了传书活动，由班长打开书箱，学生们在教室里排成一条长队，从讲台到图书角，然后由班长将书拿出，传给学生，学生一本一本传给每一个人，最后传到图书角，摆放整齐。传书活动结束，开始阅读，利用课后延时服务时间，每周安排一节专门阅读课，由学生自愿挑选，然后换读等方式。另外，还有每天早晨上课之前的十分钟，进行每日一诵，每天诵读十分钟。让每一个学生都养成阅读的好习惯。

编辑：王琦（Kikie）排版：汤柏

捐款人快讯2013年12月号 Donor Newsflash Dec 2013

真诚的祝福 (Season's Greetings)

这是甘肃会宁柴门中学参加OCEF远程课堂项目的孩子们为老师做的圣诞贺卡，请允许我们借花敬佛，谨祝OCEF的支持者们和家人圣诞快乐、新年如意！柴门中学是OCEF的受助点，也是图书项目的种子学校。OCEF在学校开展的资助项目还包括教师培训、奖学金和食堂辅助设备。

Here is a selection of Christmas cards that students participating in the OCEF's remote classroom program at Chaimen Middle School, Huining County, Gansu Province, made for their teachers. Please allow us to “steal” the creativity and love in these cards to extend our holiday wishes to OCEF supporters and their families! Chaimen Middle School is a recipient of OCEF aid and a seed school in the library program. Other aid programs that OCEF is sponsoring at the school include teacher training, scholarships, and supplemental dining hall facilities.

项目动态：日有所诵 (Project Update: Daily Recitation)

随着两免一补政策的全面落实，OCEF在国内的项目重点已经逐渐从小学、初中学生的助学金转移到致力于提高农村学校教学水平。几年来，OCEF的义工们尝试了一些新的项目，“日有所诵”是其中之一。日有所诵是亲近母语研究院为孩子们精选的一本诵读教材，2007年推出以来一直受到好评。领衔主编薛瑞萍老师多年来一直在班上实践日有所诵，深受学生喜爱。

2013年OCEF图书组举办暑期教师培训，请到薛瑞萍老师来讲儿童阅读课程化，日有所诵就是其中的一部分。每天10-15分钟，不给老师增加压力，让孩子们在朗朗齐读中得到母语最深的滋养。参加培训的20余所学校，分别以种子班，全校推行等方式实践日有所诵，我们还请到洛阳名师孔晓艳老师来担任指导老师，通过定期的网络会议分享、答疑、提高，同时鼓励老师们写日有所诵随笔。以下为一位参与日有所诵的老师的分享（节选）。

With the Chinese government implementing its "Two Waivers and One Subsidy" policy, the focus of OCEF school aid programs in China has shifted from financial assistance to elementary and junior high school students to improving the quality of teaching in rural schools. In the past few years, volunteers of OCEF had tried several new approaches to accomplish this goal, and one of them features Daily Recitation, a textbook consisting of a collection of articles specially selected for recitation by the children. The book has received rave reviews since it was published in 2007. Ms. Xue Ruiping, the chief editor, has been practicing daily recitation with her students and has been met with much enthusiasm.

During the summer of 2013, the OCEF Library Section organized a training camp for teachers, and Ms. Xue Ruiping was invited to give a talk on promoting reading in regular curriculum, including daily recitation. At 10-15 minutes a day, the daily recitation program does not add much pressure on the teachers, but helps to cultivate in the children the deepest appreciation of their mother tongue. More than 20 schools participated in the summer training and later implemented daily recitation in various forms, ranging from pilot classes to full-school emersion. We are fortunate to have Ms. Kong Xiaoyan, an influential teacher, as a program advisor, who conducts periodic webinars to share thoughts and discuss questions. The participating teachers are encouraged to write down their thoughts and experiences. An adaptation of one of these essays is presented below.

满园书香关不住 (Feast of Books)

记洛阳市吉利区开元小学传书活动
罗炎红老师

2013年12月3日，艳阳高照，微云淡淡，一个看似平淡无奇的日子，对于我们开元小学的师生却有着非凡的意义。第二节课铃声未落，孩子们一窝蜂似的涌向主席台。主席台前已是人山人海，透过攒动的人头，掠过阵阵的喧嚣，依稀可见一摞摞精美的图书安然静默，敞开胸怀，自豪地接受着孩子们的观瞻。在阳光的映照下，一本本崭新的图书泛着斑驳陆离的彩色光芒，仿佛眨着眼睛将你召唤。

孩子们瞪大眼睛，贪婪地盯着那一本本美丽的图书，如同盯着最美味香甜的奶酪。他们满面笑容，不时的发出阵阵惊叹。主席台前一片沸腾，好不热闹！是呀，800多本文质优美的图书一次性地展现在孩子眼前，对孩子而言，绝对是一种巨大的视觉冲击，一种强烈的精神震撼，也使我们的眼睛享受了一次饕餮盛宴。在海外慈善基金会的慷慨捐助下，在校领导的积极推动下，学校终于有了一大批适合孩子阅读的经典图书。今天我们利用第三节课的时间，进行传书活动，以此增进孩子与书的感情。

传书活动开始了，当老师把书郑重地递到第一个孩子手中，孩子响亮地读出了书名，不待他翻看，后面的孩子迫不及待的喊着：“快传，快传……”于是，在老师的组织下，传书活动有条不紊地进行着，队伍里不时的发出一阵阵惊呼声。

约莫10分钟，孩子们渐渐安静了下来，他们人手一本崭新的图书，认真地翻阅。站累了，干脆盘腿坐在草坪上，或者趴在草坪上，怎么舒服怎么来。有的小手在书页上不停的摩挲，嘴里叽叽咕咕不知在说些什么；有的大声朗读自己喜欢的句子；有的举着书不时的向同伴炫耀……

又过了几分钟，相邻的同学互换图书。多数孩子主动和同学换读，分享彼此的快乐，可偏有那痴迷的孩子，任凭老师的苦口劝说，同伴的声声催促，怎么也不撒手，一味沉浸在书香之中，独享那一份宁静的美丽。呵呵，老师表情何其无奈，内心又是何其喜悦，爱书的孩子真好。

简单而有意义的传书活动结束了，一本本魅力无穷的图书经由一双双小手的传递又回到了老师这里，但我相信：读书，爱书的种子已经在孩子们心中播撒，只要我们时时浇灌，悉心呵护，一定会发芽，开花。

A story from Kaiyuan Elementary School, Jili District, City of Luoyang
By Luo Yanhong, Teacher

December 3, 2013, could have been just another sunny day, yet it was destined to be a very special day for the students and teachers of Kaiyuan Elementary School. The bell at the end of the second period was still ringing and all the students were already rushing to the central platform of the school, where stacks of brand-new books are shining under the sunshine.

The children were staring at the books with their eyes wide open, as if there were the most delicious foods in the world. They marveled at the over 800 high-quality books in front of them. To them, this truly was a feast for their minds. Finally we got a great selection of books fitting the needs of the students, thanks to the generous donation by overseas charitable organizations and the active engagement by the school leadership. We decided to spend the entire third period on "Passing on the Books," to deepen the connection between the kids and the books.

The teacher handed the first book to the first kid, who read the title loudly. Before he could browse through the pages, , though, the kids behind him started urging: "pass it on, quickly…" Under the watchful eyes of the teachers, the event went on smoothly, with cries of excitement arising from the ranks here and there.

About 10 minutes later, all the kids became quiet and started reading the books in their hands. Some were tired of standing and got comfortable sitting on the lawn or lying on their stomach. Some murmured while touching the pages lightly with their little fingers, some read their favorite lines aloud, and some showed off the books in their hands to their friends…

A few minutes later, the students started to exchange books with each other. While most kids shared their books, some were so attached to the books they were reading that they declined to pass them on no matter what the teachers and the other kids said, and continued to enjoy them. The teachers sighed, but really were very happy deep in their heart—nothing pleases them more than a kid who loves reading.

The event was simple but meaningful. When it was over, all of the books were passed back to the teachers through the little hands. However, I believe the love for books has been sown in their hearts and will soon germinate and blossom as long as we the teachers attend to their needs.

2013年12月号／December 2013
组稿：杨敏英译：何雪炀编校：汤柏

Overseas China Education Foundation/海外中国教育基金会

Address/地址: P. O. Box 772436, Houston, Texas 77215-2436, USA
Telephone/电话: (281) 506-2018 E-mail/电子邮件: 该E-mail地址已受到防止垃圾邮件机器人的保护，您必须启用浏览器的Java Script才能看到。

To make a donation to OCEF/捐款链接: https://ocef.org/donation

我们仰望同一片星空

新闻动态

2019OCEF甘肃会宁乡村

公益夏令营第三周纪实

（初中组）

有开始就有结束，有相聚就有离别。第三周初中组的很多系列活动都进入收尾阶段，同学们更加投入，和老师们的互动也更多了，也许他们心里都明白，是要告别的时候了。我们一起来回顾一下初中组最后一周的精彩活动吧。

培养独立思考独立行动的能力

手工课：绍宸哥哥，让子弹飞！

绍宸哥哥在第二周为大家讲解了事物的两面性。很多事情其实不像1+1=2或者三角形必然有三个角那样简单。他告诉大家，一些事物不应该只局限于看到它的益处或者它原本价值，还可以换个角度看这个事物的效果或者影响。

绍宸哥哥的手工课就是一个很好的例子。他告诉同学们子弹其实不光可以用来发动战争，其实也可以用来制作精美的工艺品！

演讲与表演课:催眠大师与爪哇虎的故事！

在夏令营的第三周，心宇姐姐与小伟哥哥的演讲课和重重老师的表演课也接近了尾声。在这周，心宇姐姐在课上扮演教导主任，而同学们需要临场发挥解释为什么把校园外的爪哇虎带进学校搞得学校一团糟。面对“心宇主任“的刁难，同学们无所畏惧，自信的回答了”心宇主任“的每一个问题。

重重老师在最后一周让同学扮演催眠师和被催眠者，催眠师只要伸出自己的右手，其他人就只能跟着催眠师的手移动。看同学和老师们认真的样子，仿佛每一个人都已经成为了催眠师或者被催眠者。

翻转课堂：师生乾坤大挪移

这周，学生和老师的角色调换，学生们站在讲台上，当上了老师。一班的小倩和小卓等同学为老师们讲解了恐龙从出生到灭亡的过程。子昂哥哥和一些同学还提出问题：有恐龙的时候，人都去哪里了呢？小卓同学开玩笑的说：人都被恐龙吃了呗。在二班，丽清和阿博同学为大家讲解了中国的古典乐器。对音乐一窍不通的琼达哥哥在两位同学的课堂上终于学到原来还有埙，瑟，笙这些古老而美妙的乐器。而在三班，文凯同学为大家带来了赛鸽课。文凯结合自己和家人的经验告诉大家什么样的鸽子适合比赛，以及赛鸽的比赛规则和注意事项。

来一场精彩的告别吧

闭营表演：带着翅膀“唱”响未来！

2019年8月3日，周五早上，闭营仪式以歌曲《去年夏天》正式拉开了序幕。各班同学已经为这个闭营式排练了一周，每个班级都至少编排了三个节目。下面为大家分享其中部分精彩瞬间。

【由志愿者子昂哥哥和同学们共同组成的主持人天团】

一班的婷婷，晓雪等同学与小伟哥哥表演了舞蹈《咖喱咖喱》。这个节目还挺为难小伟老师的，虽然他平时篮球打得很出色，跳舞对他来说可真是赶鸭子上架，但为了同学们，他豁出去了，认真排练，实现了完整的配合。二班的雪琪和小蓉为大家演唱了歌曲《千与千寻》的主题曲，志愿者和同学们探讨过这部经典动画片的意义和影响，同学们也深深为里面的人物、情节所感动，所以歌曲演绎地也是非常有感情。三班的小文、向东、杨鹏和文博等同学为大家表演了自编自导的小品，重现了当年刘皇叔三顾茅庐的场景，也获得了阵阵掌声。

志愿者们也精心准备了一系列节目，比如重重，阿翰哥哥和心宇姐姐合唱的狮子王中的插曲<The Lions Sleeps Tonight>，以及琼达哥哥的魔术表演：三名同学齐心合力想了一张牌（方片3），一名同学从1到52之间随便想了一个数字（17），最后琼达哥哥把一直挂在门口的扑克牌拿了出来，发现在这副没有被任何人碰过的牌里，第17张牌恰巧是方片3。

最后，志愿者们再一次演唱了开营式演唱的歌曲《隐形的翅膀》。同学们回想起开营时的节奏，不禁感叹，这三周光阴似箭，仿佛开营还在昨天。很多同学也留下了伤心的泪水，渴望着明年还能再次参加夏令营，见到哥哥姐姐们。

闭营总结：这个夏天，感谢有你们的陪伴！

闭营仪式后，同学们回到自己班级，开始了自己班级的最后一次总结。同学们与志愿者哥哥姐姐们分享了过去三周的美好的回忆。志愿者们看到了同学们的成长，比如二班的娜娜在夏令营开始时很腼腆，上课不敢举手发言，在大家不断的鼓励和整体氛围的带动下，娜娜最终主动提出在闭营式为大家演唱歌曲《有点甜》。

同学们也和哥哥姐姐们产生了深厚的友谊。同学们与哥哥姐姐围成一圈，畅想未来，即使在原本规定的结束时间之后，大家仍然不愿离去，继续长谈。

放学后，很多同学依然对志愿者们恋恋不舍，小卓同学悄悄的站在会议室门口等着三班的重重哥哥开完每日例会，只为与他再说一次再见。

我们的征途是星辰与大海

短短三周过去了，教室里、操场上、田野间，从旭日东升，到阳光灿烂的午后，直到星子闪烁的黄昏，志愿者们和丁沟的孩子们朝夕相伴。相信，夏令营的生活必将成为我们共同的一段美好回忆。

OCFE乡村公益夏令营已经举办了七届。我们常常自问：短短三周，到底能对同学们带去多少改变，而又会给志愿者们留下什么。这些影响或改变往往并不是显性的或者当下可见的。它们就像原野上的一缕春风，可能会让一小簇火苗在一片荒草中微弱地持续燃烧，也或者像夜空中闪烁的星辰，总会在某刻照进某人眼中。有孩子因为在夏令营每天有志愿者坚持带领早读开始回家主动读书了，有孩子会在初中毕业后选择职高的专业时选择“无人机”专业，因为夏令营志愿者们带着他玩过无人机并告诉过他这个行业的发展趋势，也可能是孩子们因为跟着志愿者学唱了英文歌而在之后开始学习英语时不那么抗拒。而年轻的志愿者们可能因为夏令营生活更加珍惜父母提供给予的一切，也有的学会了如何用同理心与不同背景不同想法的人相处、沟通，还有人因为第一次成功地策划组织或者带领了集体活动而变得更加自信。借用一句名人说的话：公益不是因为有意义才去做，而是做了才有意义。

每一年，我们都喜欢在这里仰望深邃迷人的夜空，指着璀璨的银河去识别那些美丽的星星，默默对着流星许愿，悄悄地诉说心里话。即使离开很久，远隔万里，我们的梦中，还常常拥有同一片灿烂的星空。

撰稿：杨琼达、马南

摄影：贾明冬、刘伟、邹积楼、陈翰、邓佳等

OCEF 使命 ( Mission )

促进中国教育均衡发展，注于提高贫困地区教育质量以及帮助贫困学生完成基础教育。

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每个孩子都拥有享有教育、追求知识的机会。

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义工快讯2022年4月号 Volunteer Newsflash Apr 2022

义工快讯

OCEF义工快讯2022年4月号（总第117期）

各位义工朋友：

本月快讯与大家分享来自资助学生的来信和反馈信息，仍显稚嫩的字迹里述说着自己生活的点点滴滴和小小感悟——窗外的风景，可爱的小伙伴，学习和生活中的苦与甜，同学们把他们的心情仔细地说给我们听，义工们热情且温柔地回应他们，爱在彼此心中生长。

助学快讯

助学金部完成助学金审核工作，预计5月底左右春季发款；并核对整理春季发款学生账号、开户行查询——感谢冯忞、柯军、王琦（小胖）、梁永敏、秦梅、于胜楠、张娴、胡光霁、江新、刘秀、孙蕾珍、杨悦和卓韵宝的积极支持。

回信组4月份回信227封，其中王猛回信205封。

图书项目部审核通过3个省市10个学校的29个班级图书角资助新申请，并配置图书1945册，受益学生共计1260位。4月23日，世界读书日，图书项目学校纷纷开展各种读书交流和鼓励阅读活动，并在资助交流群里分享交流活动的照片和心得。浙江义工Songsheng Ye加入图书项目部采购组。4月收到5个省市9所学校10位老师提交的捐助反馈记录。

学校反馈

河北邢台襄都区大色小学魏胜男：非常感谢海外中国教育基金会的捐赠，我们在教室里进行了传书活动，每一本图书从班长手里传递给每一位同学，让孩子们触摸、喜爱，甚至尖叫，最后两名同学负责放入图书角，还进行了图书阅读课活动。再次感谢海外中国教育基金会的捐赠，谢谢你们。

河南洛阳汝阳县上店镇西局小学蔡媞：四月份学校阅读分享，感谢海外教育基金会为孩子们提供了丰富的阅读资源，让他们能有更多的机会展示自己。

广东梅州兴宁市合水学校吴建平：同学们都很喜欢这些书，如饥似渴地看起来、读起来，感谢基金会的叔叔阿姨们！对这些书的种类和质量都赞许，未曾有的读书风气自然而生，有的读起来高声谈论，有的眼睛湿润，有的抿嘴而笑。全班都有序拿到自己喜欢的书读起来，从而写作能力也有所提高。

江西吉安遂川县南江中心小学王小琴：利用本周阅读课开展了“读书小分享”，同学们都分享了自己看的图书，并且还讲了自己的感受，从同学们的分享中我能感受到同学们真的很喜欢看图文并茂的书籍，并且在分享的时候能够讲的头头是道。看着他们阅读中快乐的读书，我也能感受到学生的快乐。

河南洛阳汝阳县内埠镇双泉小学李美雨：学生们下课就到读书角阅读，或一群人围在一起讨论一本书的内容，从中学到了很多科学知识。每天12:40-1:00有二十分钟阅读时间，学生们各自读一本自己喜欢的书，每堂阅读课五个学生上讲台前，大声朗读分享自己喜欢的片段。

甘肃定西临洮县辛店初级中学陈财：开学后班级进行了同读一本好书分享活动，根据小组推选了四名同学进行展示活动。后期将继续进行读书交流活动，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书的好习惯。第六周根据学校安排，我班进行了全校的诗文诵读活动，并且班级获得第一名的好成绩，这些都与班级平时热爱读书的好习惯分不开的。